Forfatter
Tittel «Vi blir kjent på nytt.» Helsearbeidere i demensomsorgen sine erfaringer med å delta på kunstverksted sammen med personer med demens.
Medansvarlig
Språk
Emne
Serie
Serienummer
År
Noter Formål: Å undersøke helsearbeidere ved et aktivitetssenter for personer med demens sine erfaringer med å delta på kunstverksted på en kulturinstitusjon sammen med personer som lever med en demenssykdom. Metode: En kvalitativ studie med deltagende observasjon, spørreskjema og fokusgruppeintervju. Tematisk analyse: To av de fire ledsagende helsearbeiderne som deltok i studien, deltok også i analysen av det empiriske materialet. Resultat: Helsearbeidernes erfaringer kan sammenfattes i to overordnede tema: «en styrket relasjon» og «en endret kompetanse». Det første temaet var et resultat av tre faktorer: For det første at de deltok i kunstnerisk samskaping med deltakerne med demens utenfor den vante omsorgssituasjonen. For det andre at samskapingen ga dem en felles erfaring som påvirket pleier-pasient-rollene. For det tredje at de på nye måter ble kjent med deltakerne med demenssykdom. At relasjonen til deltakerne ble styrket, førte også til at helsearbeiderne i etterkant prøvde ut aktiviteter de ikke hadde gjort før. Dette funnet beskrives som «en endret kompetanse». Originalitet: Artikkelen bidrar med kunnskap om helsearbeidernes utbytte av å delta i kunstnerisk samskaping sammen med personer med demens, noe som er underbelyst i forskningen. Resultatene viser hvilket potensial samskaping kan ha som metode når man planlegger kunst- og kulturtilbud hvor personer med demens og helsearbeidere deltar sammen.
Tilgjengelige
L�nere p� venteliste
*000 ap
*00142289
*100 $aLea, Eli
*245 $a«Vi blir kjent på nytt.» Helsearbeidere i demensomsorgen sine erfaringer med å delta på kunstverksted sammen med personer med demens.$cEli Lea og Oddgeir Synnes
*260 $c2024
*300 $ahttps://doi.org/10.18261/njach.6.1.2
*440 $aNordic Journal of Arts,Culture and Health$v6(1)
*505 $aFormål: Å undersøke helsearbeidere ved et aktivitetssenter for personer med demens sine erfaringer med å delta på kunstverksted på en kulturinstitusjon sammen med personer som lever med en demenssykdom. Metode: En kvalitativ studie med deltagende observasjon, spørreskjema og fokusgruppeintervju. Tematisk analyse: To av de fire ledsagende helsearbeiderne som deltok i studien, deltok også i analysen av det empiriske materialet. Resultat: Helsearbeidernes erfaringer kan sammenfattes i to overordnede tema: «en styrket relasjon» og «en endret kompetanse». Det første temaet var et resultat av tre faktorer: For det første at de deltok i kunstnerisk samskaping med deltakerne med demens utenfor den vante omsorgssituasjonen. For det andre at samskapingen ga dem en felles erfaring som påvirket pleier-pasient-rollene. For det tredje at de på nye måter ble kjent med deltakerne med demenssykdom. At relasjonen til deltakerne ble styrket, førte også til at helsearbeiderne i etterkant prøvde ut aktiviteter de ikke hadde gjort før. Dette funnet beskrives som «en endret kompetanse». Originalitet: Artikkelen bidrar med kunnskap om helsearbeidernes utbytte av å delta i kunstnerisk samskaping sammen med personer med demens, noe som er underbelyst i forskningen. Resultatene viser hvilket potensial samskaping kan ha som metode når man planlegger kunst- og kulturtilbud hvor personer med demens og helsearbeidere deltar sammen.
*650 $aKunst
*650 $aKunstterapi
*650 $aDemens
*650 $aHelsefagarbeider
*650 $aHelsepersonell
*700 $aSynnes, Oddgeir
*856 $uhttps://doi.org/10.18261/njach.6.1.2
^
Det finnes ingen anmeldelser for denne boken.
Klikk her
for bli den første til å gi din mening